La
Parálisis Cerebral Infantil (PC) es un
problema de salud importante que genera gran
discapacidad en la infancia. Existen múltiples
alternativas terapéuticas, sin embargo
hay escasa literatura disponible que
respalde la indicación de las distintas terapias
de
neurorehabilitación y que ayude a
los médicos clínicos en la recomendación
de éstas a los padres. En este artículo
se revisa literatura relacionada
con las indicaciones
y efectos de distintas terapias.
Se concluye que
la calidad de la metodología de investigación
es deficiente, sin embargo ha mejorado en la
última década. Hasta ahora no
existe evidencia que respalde la indicación
de un tipo de terapia de
rehabilitación motora por sobre otra, lo que no significa que
se deba dejar a los niños con parálisis
cerebral sin tratamiento, sino que la indicación
de una terapia debe ser basada en objetivos
funcionales y adaptativos, y se deben reevaluar
periódicamente los resultados en forma
crítica. Es fundamental participar activamente
en trabajos de investigación que busquen
determinar las mejores intervenciones disponibles,
considerando las dificultades de la investigación
clínica en rehabilitación motora.
Se debe estar atento a la aparición de
nuevas técnicas validadas científicamente,
a fin de ofrecer a los pacientes alternativas
terapéuticas racionales y fundamentadas.
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