Buscar
×

Registro

Utiliza tu cuenta de Facebook para un rápido registro

O

Crea una cuenta de Svoong desde cero

¿Ya eres miembro? Iniciar sesión!
×

Iniciar sesión

Ingresa utilizando tu cuenta de Facebook

O

¿No eres miembro? Registro!
×

Registro

Utiliza tu cuenta de Facebook para un rápido registro

O

Iniciar sesión

Ingresa utilizando tu cuenta de Facebook

Shvoong Principal>Derecho Y Política>Derecho Penal>Reseña de escuelas ecleticas, escuela sociologica e historia del derecho penal.

escuelas ecleticas, escuela sociologica e historia del derecho penal.

Reseña del Libro   por:tana24     Autor : atalia arevalo
ª
 
ESCUELAS ECLÉCTICAS Las escuelas eclécticas aceptan y niegan postulados, tanto de la escuela clásica como de la positivista y excepcionalmente aportan algo propio y significativo. Las principales son: la tercera escuela, la escuela psicológica y la escuela tecnico-jurídica. Tercera escuela la principal surge en Italia (terza scuola), cuyos principales representantes son Alminea y Carnevale. En Alemania hubo una tercera escuela, que coincide con los postulados de la italiana. La tercera escuela sustenta los siguientes postulados a) Negación del libre albedrío b) El delito es un hecho individual y social c) Se interesa por el delincuente, mas que por el delito d) Señala las ventajas del método inductivo e) Adopta la investigación científica del delincuente f) Considera la responsabilidad moral g) Distingue entre imputables e inimputables h) Plantea la reforma social como deber del Estado. ESCUELA SOCIOLÓGICA Surge en Alemania. También se conoció como la joven escuela, cuyo principal representante es Franz Von Liszt. Sus postulados son: a) La pena tiene como fin conservar el orden jurídico b) Emplea los métodos jurídico y experimental c) Concibe al delito como fenómeno jurídico y natural d) Considera que los factores criminógenos son individuales, físicos, sociales y económicos e) Afirma que la pena es una necesidad f) Estima la imputabilidad y peligrosidad del delincuente g) Deben existir penas y medidas de seguridad a) Eleva a primer grado el derecho positivo b) Destaca que el ordenamiento jurídico debe prevalecer sobre otros criterios c) Al derecho penal le debe interesar el conocimiento científico de los delitos y las penas d) La pena funciona para prevenir y readaptar e) La responsabilidad penal de debe basar en la capacidad para entender y querer f) Rechaza el planteamiento de problemas filosóficos En la actualidad, la legislación penal mexicana conserva rasgos de la escuela clásica en algunos preceptos y de la positiva en otros, aunque puede precisarse que el Código de 1871 manifestó una fuerte influencia de la clásica, el de 1929 de la positiva y el de 1931 (vigente) adopta mas una postura ecléctica.
HISTORIA DEL DERECHO PENAL Por Claudia Carolina Diaz 1 Breve Reseña Histórica PREHISTORIA LO PROHIBIDO = pcio. Mágica = la infracción producida por el individuo de determinado Tótem podía ser vengada contra cualquiera perteneciente al Tótem. VENGANZA = la fuerte adhesión del individuo al grupo social hace que las venganzas contra la ofensa asuman carácter de acciones colectivas y que alcancen a todos lo que pertenezcan a la misma tribu del ofensor. TALION = por él la venganza se limita en la cantidad exactamente equivale al daño sufrido por el ofendido como dice el código de Hamurabi ojo por ojo, diente por diente. GRECIA = el filósofo da el porque de la pena. ROMA = no estuvo en forma sistemática. REPUBLICA = el condenado a muerte por el magistrado podía ejerce la acción por la cual la sentencia era sometida a juicio del pueblo. IMPERIO = el magistrado reasume las funciones de instructor y juez, por regla general la pena es personal solo excepcional// se traslada a fliares. XII TABLAS = Afirmaciones de carácter social y público. Amplio desarrollo alcanzado por la doctrina de imputabilidad, culpabilidad y causas que excluyen. Elemento subjetivo doloso. MEDIOEVO PUFFENDOR = se opone a procesos inquisitoriales y hechicería. MONTESQUIEU = las penas se debe inspirar a moldes humanitarios y las leyes deben tender a educar mas que a castigar. ROUSSEAU = exige la libertad y la igualdad ejerce influencia en la legislación criminal. REVOLUCION FRANCESA = surgen los derechos del hombre y del ciudadano, la ley no debe establecer mas que las
Publicado el: 26 febrero, 2008   
Por favor, calificar : 1 2 3 4 5
  1. Responde   Pregunta  :    me parece bueno este resumen de las escuelas eclécticas pero cual el su fuente de información o su fundamento legal. Ve todo
  1. Responde   Pregunta  :    cual es el fundamento jurídico de la Reseña. Ve todo
  1. Responde   Pregunta  :    necesito encontrar la definicion de las escuelas filosoficas del derecho. Ve todo
  1. Responde   Pregunta  :    cuales son las diferencias entre la escuela sociologica y la escuela clasica Ve todo
  1. Responde   Pregunta  :    teoria sustentada por la escuela sociologica italiana Ve todo
  1. Responde   Pregunta  :    cual es la escuela sociologica ( 1 Respuesta ) Ve todo
  1. Respuesta  :    CUANTAS SON domingo, 04 de noviembre de 2012
  1. Responde   Pregunta  :    escuela neoclasica Ve todo
  1. Responde   Pregunta  :    escuela sociologica del delito Ve todo
  1. Responde   Pregunta  :    quien fue carnevale Ve todo
  1. Responde   Pregunta  :    los principios en los que se basa la escuela eclectica Ve todo
Traducir Enviar Enlace Imprimir
X

.