IMPLANTACION
DE LA EDUCACION VIRTUAL
Para poder inciar el montaje de Educación Virtual en un país pobre es un trabajo muy duro debido a las presiones sociales, de gobierno, creencias religiosas y donantes para el proyecto.
Porque sociales:
Porque el ser humano siempre es reacio a los cambios, máxime si no entiende por que se hace y que beneficios puede traer. Por lo general solo le encuentra contras ya que prefiere seguir con el mismo estilo de vida que siempre ha llevado, ignorancia.
Porque de gobierno:
En los países pobres y subdesarrollados (latino américa, africa y otros) son gobernados por personas que solo buscan su provecho antes de ver el bienestar general, un pueblo ignorante es mas fácil de engañar, van en contra de conocimiento intelectual porque no podrían engañar facilemente a las personas.
Porque creencias religiosas:
Cuando es ser humano comienza a desarrollar su intelecto la religión teme que contradiga sus dogmas, aunque éstas sean contradictorias como el caso de africa y latino américa en que la fe es la guia el conocimiento.
Porque los donantes:
Cuando se trata de desarrollar la educación al grado que pretendemos llevarla por medio de la educación virtual, el costo es muy grande y deben de juntarse varios donantes con la aprobación del gobierno para que puedan dar su aporte, por lo menos en Guatemala es un tramite demasiado engorroso.
Cuando se han llegado a superar estos obstaculos puede inciarse el plan de montaje de la educación virtual, como lo comentaba en el articulo anterior decidimos hacerlo comenzando con la preparación de los maestros via e-learning. El sitio ya está montado para que en el transcurso de seis meses los maestros sean capaces de diseñar una clase ya sea de matemáticas, ciencias, lenguaje, etc. para el área de primaria, básicos y diversificado con el acompañamiento de ellos como tutores, respondiendo a las dudas o consultas por email. Este lapso de inicio de la implementación y migración de la escuela tradicional a la virtual consideramos que puede llevar dos o tres años, para que los alumnos se vayan acostumbrando al nuevo sistema y los docentes también.
Este paso vía e-learning es solo transitorio, ya que en el futuro a 5 o 6 años se usará como medio de repaso y consulta. La verdadera educación virtual en linea comienza en el 3er. año que es cuando los profesores ya están prepados para impartir las clases que han preparado en forma presencial, y transmisión de la misma a otros lugares lejanos asistidos por el docente técnico, ya que tienen la imagen del profesor principal de la clase y su voz vía internet. Cada docente virtual puede atender un máximo de alumnos de 200 auxiliado por el técnico en los lugares lejanos.
En este tipo de clase en linea se lleva el control de los alumnos y sus notas por medio de la plataforma, que posee muchas cualidades que el docente puede aprovechar como el diseño de examenes en linea, que son corregidos automaticamente por el sistema, y las notas con ubicadas según el formulario que brinda el ministerio de educación ya en forma digital, y sumando todas sus notas automaticamente para tener el promedio final cuando haya finalizado el año.
Dentro de esta virtualidad el docente puede hacer uso de toda su imaginación para el montaje de sus clases, ya que no tiene límite para poder estimular y motivar a sus alumnos de la forma virtual que ofrece tantas opciones que se hace favorable para el profesor poder escojer la mas adecuada para el grado, dependiendo de su ubicación y distancia.
Dentro de la clase se forman grupos compuestos por alumnos de diferentes zonas geográficas, que a pesar de la distancia el docente puede dejar que tengan comunicación entre ellos mismos para cuando se hace un trabajo en grupo. La exposición del trabajo dejado por grupos se hace de la misma forma en que imparte el profesor su clase, solo que le va dando la palabra a cada alumno del grupo para que pueda exponer lo estudiado y hacer su presentación de carteles por medio de programas auxiliares como el power point ó con el programa que deseen los alumnos presentar. Estas exposiciones además de tener la imagen viva y la voz de los exponente disponen de cualquier fondo musical que consideren adecuado, o de algún video que ayude mas a su comprensión.
Para los profesores que me leen y han expuesto temas con la ayuda de una computadora y un proyector, les digo que es lo mismo, solo que cada alumno tiene su pantalla y su sonido para recibir la clase además de poder intervenir en ella cuando el profesor le asigne la palabra. El conrol de la clase y de cada alumno lo tiene el profesor en su computadora ya que se han ingresado tanto profesore y alumnos con el rango que tiene cada uno.
Desde el momento de inscripción ya se sabe que clases va a tener y con que profesores va el alumno a recibir sus clases. Asi que desde inicio de año el profesor puede hacer la formación de grupos según él lo considere conveniente, esto no quiere decir que van a ser los mismos grupos porque en el transcurso puede cambiarlos. El material de cada clase ya está preparado, porque lo han diseñado en el transcurso de 3 años. Este diseño se puede cambiar según la necesidad de cada uno.