De interés para el lector, la importancia de este libro radica en el hecho de que traza el crecimiento en el
conocimiento
humano a través de las épocas. Si el progreso humano se juzga en términos del avance en el
conocimiento humano, entonces la ciencia y los científicos tienen grandes contribuciones que hacer. Al igual que la antigua filosofía Védica, el método científico se basa en un espíritu de búsqueda, el uso de la lógica y el establecimiento de hechos verificables por medio de la experimentación y la observación. El método científico se encuentra en el corazón de la ciencia y la distingue de otros sistemas de creencias basados en la intuición o que recurren a una autoridad superior. El científico no proclama su infalibilidad – corrige sus teoría confirme a nuevas evidencias. El método científico se divide en las siguientes fases: observación, clasificación, análisis, inferencia e hipótesis. Ningún estudio de la Historia de la Ciencia podría ser completo sin el reconocimiento de los esfuerzos pioneros de Demócrito (la visión atómica de la materia), Pitágoras (los números abstractos), Aristóteles (la taxonomía animal), Euclides (la geometría), Ptolomeo (el movimiento planetario), Arquímedes (el desplazamiento del agua) e Hipócrates (la medicina). Dicho progreso de la ciencia se interrumpió a causa de la extendida creencia en que el aprendizaje debería ser para beneficio del aprendizaje mismo – la ausencia de aplicación práctica implicó que la gente común no viera beneficios tangibles. El periodo renacentista fue testigo de un
renacimiento de la ciencia y el aprendizaje junto a otros aspectos de la cultura y civilizaciones humanas. Bibliotecas y Universidades se fundaron. Las creencias prevalecientes fueron cuestionadas, nociones establecidas fueron re-examinadas a la luz del conocimiento de esa época. La ciencia experimental nació y el Renacimiento presenció el nacimiento de un enfoque “científico” en la gente. En años recientes, la contribución de los científicos indios a la causa de la ciencia no ha sino menos significativa. Ramanujan (matemáticas), CV Raman (Efecto Raman), Bhabha (energía atómica) y Khorana (ADN) son importantes figuras de la India moderna y sus nombres son conocidos por los estudiantes de todas partes del país. Con su ejemplo, ellos han contribuido a construir un enfoque más racional en nuestro pueblo y han trabajado por el mejoramiento de la sociedad. Por mucho tiempo he sentido que sería más honesto y benéfico para todos si la Historia de la Ciencia (el avance de la ciencia a través de las épocas) fuera enseñada como materia independiente en las escuelas. Esto para permitirnos diferenciar entre el estudio de la historia y el de la ciencia. Ya que lo que más a menudo se enseña en las escuelas es en realidad una versión embellecida de la Historia de la Ciencia con el resultado, desafortunado, de que el sistema educativo no produce científicos sino historiadores.