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Shvoong Principal>Libros>¿Cómo Hacer? Y Autoayuda>Reseña de Conoce la diferencia entre leer para informarse o leer para comprender

Conoce la diferencia entre leer para informarse o leer para comprender

Reseña del Artículo   por:GMMGSGB     Autor : Mercedes Godoy Barbosa+Mortimer Adler
ª
 
Cuando entramos a a decir que "leer es aprender"; es porque al leer entramos a conocer  algo y cuando aplicamos lo que leemos, adquiriendo la destreza al seguir los procedimientos indicados por el libro que leemos entoces se puede decir que hemos aprendido. Cuando se lee un libro se puede aprender la naturaleza de la lectura y las reglas de lo que leemos, pero no es suficiente, hasta que se practica lo que se ha leido y se adquiere la destreza entoces podemos decir que un simple libro nos ha enseñado y se aprendido de el. Ahora veamos la distincion entre leer para informarse y leer para ampliar el entendimiento. Ser informado es sólo saber que algo sucede. Ser ilustrado es saber, por añadidura, todos los detalles acerca del caso: porqué ha sucedido, qué relación tiene con otros hechos, en qué respecto es similar a éstos y en cuál es diferente, etc. 
La mayoría de nosotros conoce esta distinción en función de la diferencia entre ser capaz de recordar algo y ser capaz de explicarlo. Si usted recuerda lo que dice un autor, han aprendido algo al leerlo. Si lo que él dice es verdad, ustedes tambien han aprendido algo sobre el mundo. Pero aunque sea una realidad lo leído acerca del libro, ustedes no habrán ganado nada más que información si sólo han ejercitado sumemora.  Ustedes no han sido ilustrados. Esto tiene lugar sólo cuando, además de saber lo que dice un autor, ustedes saben qué es lo que quiere decir y por qué lo dice. Cuando se lee para informarse se obtienen hechos. Cuando se lee para comprender, no solo se aprender hechos sino tambien su significado.  Cada cartegoria de lectura tiene sus virtudes, pero debe utilizarse en un lugar adecuado. Si un escritor no entiende mas que nosotros, solo se puede ser informado por el pero no ilustrado. Pero si un autor posee el discernimiento que a la persona le falta y si, por añadidura, ha tratado de hacérnoslo llegar en lo que ha escrito se esta desdeñando el regalo que hace si no lo leemos de un modo diferente al que se usa para leer periódicos y revistas. En la historia de la educación, los hombre siempre han distinguido entre instrucción y descubrimiento como fuente de sabiduría.  La instrucción  tiene lugar cuando un hombre enseña a otro por medio de la palabra o de la escritura. Podemos no obstante obtener sabiduria sin ser enseñados. Si no fuera este el caso, y a cada maestro tuviesen que enseñarle lo que luego enseña él a otros, no habia principio en la adquisicion de la sabiduria. En consecuencia, debe haber descubrimiento, o sea el proceso de aprender algo por medio de la investigación o reflexión, sin ser enseñados.
El descubrimiento es a la instrucción lo que el aprendizaje sin maestro es al aprendizaje mediante la ayuda de uno de ellos. En ambos casos, la actividad de aprender recae en el que aprende. Es un error suponer que el descubrimiento es activo y la instrucción es pasiva. No hay aprendizaje pasivo, como no hay lectura completamente pasiva. La diferencia entre las dos actividades del aprendizaje recide en los materiales en los cuales el que aprende obra. Cuando el que aprende está siendo enseñando o intruido, actua en algo que se le comunica. Pensar es el uso de nuestra mente para adquirir conocimiento. Pensar es solo una parte de la actividad de aprender, hay que utilizar todos los sentidos y la imaginación. Hay que observar, recordar y construir con la imaginación lo que no puede ser observado. El arte de leer, resumiendo, abarca todas las habilidades que esta involucrado en el arte de descubrir que es: Agudeza de observación, memoria fácilmente disponible, alcance de imaginación, y por supuesto, una razón adiestrada en el análisis y la reflexión. 
Publicado el: 13 julio, 2009   
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  1. Responde   Pregunta  :    por q mantenerse informado y leer Ve todo
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