La familia y la
escuela son agentes socializadores del niño, por cuanto a través de ellas se adquieren y reflejan los primeros
valores éticos, morales,
sentimientos y un modelo que le servirá para la formación de su conducta.
En ese orden de ideas, se pretende que las
acciones a desarrollar dentro de estas dos instituciones (hogar-escuela) sean de calidad, ofreciéndole !a oportunidad al pequeño de adquirir las conductas, los hábitos y valores observados conformando su personalidad.
Por tanto, es importante resaltar que las estrategias que utilizan los padres en su
hogar y los docentes en el desarrollo de la jornada diaria, en el preescolar regulan las
conductas de los niños proporcionándoles actividades que pueden controlarlos y así, ir facilitando su proceso de socialización al interaccionar con otros y expresar sus emociones y sentimientos, siendo básico mostrarle una imagen idónea del deber ser.
No obstante, a pesar de realizar distintas acciones, muchas veces el
niño manifiesta conductas poco aceptadas para la sociedad, producto de lo que oye, ve y siente del ambiente donde se desenvuelve, generando en algunos casos un problema difícil de controlar como es, la agresividad.
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