Martes con mi viejo profesor, nos narra la historia de un reencuentro entre un antiguo profesor y su alumno en la última
etapa de la vida del maestro. Después de varios años sin saber de su profesor de la universidad llamado Morrie, con el que había establecido una relación de aprendizaje de esas que marcan positivamente la vida de una persona, Mitch Albon, se entera por televisión de que esta persona a la que el llamaba su entrenador y con la que los martes se reunía fuera de la universidad está gravemente enfermo de esclerosis lateral amiotrófica (ELA) y mientras llega la progresiva degeneración, él va a compartir su experiencia con otras personas por medio de un programa de televisión.
Mictch, que trabaja como periodista deportivo, está casado y tiene la vida resuelta se siente conmovido por esta noticia y decide ir a ver a Morrie al que encuentra con el mismo ánimo de siempre, pero con sus capacidades físicas disminuidas sentado en silla de ruedas y su aspecto deteriorado por la enfermedad. Lo que sigue teniendo intacto este profesor que daba la asignatura de psicología social es su amor a la enseñanza y su habilidad para profundizar en el conocimiento y hacer de él una herramienta útil para la vida diaria.
En este nuevo encuentro deciden volver a reunirse los martes y reanudar su trabajo en esta nueva etapa de la vida de ambos. Acuerdan grabar sus conversaciones.
En esos catorce martes tratan del sentido de la vida a través de la experiencia, acomodados en el despacho del profesor junto a una ventana desde la que se podía ver un árbol y sus cambios en las hojas, van hablando de todos los temas que despiertan interés en ellos: se ocupan del mundo, del sentimiento de lastima por uno mismo, de los arrepentimientos, de la muerte, de la familia, del miedo a la vejez, de las emociones en general, del matrimonio, de la cultura, del perdón, de cómo perdura el amor, del día perfecto y del adiós.
Esta fase de la existencia del profesor se había convertido en especialmente fértil en pensamientos filosóficos, sintetizados, precisos: “Acepta lo que eres capaz de hacer y lo que no eres capaz de hacer”, “Acepta el pasado como pasado, sin negarlo ni descartarlo”, “Aprende a perdonarte a ti mismo y perdonar a los demás”, “No des por supuesto que es demasiado tarde para comprometerte”. Morrie declaró a un periodista que cuando empezó a castigarle su enfermedad se preguntó si se retiraba o luchaba y decidió que iba a intentar vivir como quería: con dignidad, valor, humor y compostura.
El periodista dice que si algo le enseñó su profesor es que en la vida no existe el demasiado tarde, el profesor cambió hasta el día de su final. Morrie sabía que no era una ola, sentía que formaba parte del mar.
El libro es muy interesante.