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Síntesis y críticas breves

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La Ladrona de libros

por : grabosky sergio    

Autor : Markus Zusak
Un libro que entretiene, a la vez que  aborda con maestría el profundo tema de la muerte, junto con los temas de
la pérdida, de la crueldad y de la maldad humana. Siendo estos algunos tópicos que el lector puede reconstruir en su lectura, el título muestra que la trama incluirá también a esos objetos del deseo del lector, los libros. La ladrona de libros es el mote amistoso que recibió la protagonista de esta historia, una pequeña que sufre la pérdida de sus seres queridos a causa de la guerra. Esta  se encuentra de frente con la fría muerte quien se inquietó tanto con su personalidad y su historia trágica, que decide conservar la memoria de su historia. Así la muerte será la narradora de esta novela que además de este interesante juego de construcción del narrador, aporta estrategias narrativas tan diversas como la intertextualidad, intercalando textos visuales, cartas e historias fantásticas a la vez que fragmentos discursivos como la presentación de cartelera o la descripción de personajes y lugares de manera independiente.
En sus quinientas treinta y dos páginas, La ladrona de libros es la versión en español que la editorial Lumen acercó a los lectores hispanohablantes de esta excelente obra que consagra a su joven autor como a uno de los escritores contemporáneos  merecedores de un lugar en nuestras bibliotecas.
Pero no podemos dejar de mencionar la mirada novedosa que la historia brinda a cerca del polémico tema del nazismo. Desde la óptica de una niña alemana que sufre la violencia del mismo gobierno de Hitler y que termina reconociendo en ese nombre, en esa figura, la causa de sus propios males, la pérdida de su familia, la muerta y hasta el último momento, la imposibilidad de la felicidad que como cualquier niña, merecía.
Como puede desprenderse de lo dicho hasta aquí es una libro que interesará a más de un lector, en tanto se construye como un aparato semiológico potente, capaz de despertar claves de lecturas diversas. Un último detalle que se podría agregar es la posibilidad que el texto tiente para ser considerado un texto literario de formación de lectores juveniles, en tanto reúne a la calidad literaria, un fuerte valor de memoria historica y de reconstrucción de la subjetividad de los protagonistas y de los lectores.
Publicado el: febrero 13, 2008
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