JOHN DOUGLAS and MARK OLSHAKER: “JOURNEY INTO DARKNESS”; Scribner, New York, 1997.
John Douglas - pionero y experto
en perfiles criminales del FBI - desarrolla y ahonda en este libro sus conceptos acerca de la la mentalidad de los criminales y violadores, tema que ya fue tratado por él en su “Mindhunter”. A través de un exhaustivo análisis de crímenes, secuestros y violaciones, casos muy sonados todos ellos, sobre todo para el público norteamericano y que son bastante escalofriantes, él investiga las características de la díada víctima-victimario, sus personalidades, sus costumbres, su habitat, etc. y sostiene que (y los ejemplos que trae así lo demuestran) ésto es un estudio imprescindible y una herramienta altamente eficaz para lograr éxito en las investigaciones.
A pesar de que su propuesta dice ser el estudio de la mente de estas personas y que ofrece al lector una buena especulación acerca de las características de la mente, de la psique y del alma de estas personas, lo que también hace en todo momento - y a mi entender lo hace en demasía - es intercalar su propia opiníón acerca del sistema judicial y penitenciario, tratando de imponer sus reflexiones acerca de reformas en cuanto al cumplimiento más rápido de la sentencia de muerte, la no apelación de fallos, su descreimiento de las posibiilidades de rehabilitación de estos ofensores, etc.; todos argumentos respetables en sí mismos pero que trascienden la finalidad explícita de este libro.
Está sobriamente escrito y si bien decribe minuciosamente crímenes pavorosos con todos sus detalles, en todo momento se puede sostener la impresión de estar frente a un trabajo serio que no es tratado en forma sensacionalista. También contiene un capítulo dedicado a la prevención, en cuanto que describe los rasgos visibles más comunes de secuestradores de niños para que padres y cuidadores puedan estar más alertados.
El libro es interesante y ofrece al lector un pantallazo de los logros obtenidos desde la incorporación de las Ciencias de la Conducta a la investigación criminal; cómo la
pregunta de ‘porqué’ debe anteceder a la pregunta ‘quién’ y como se la puede responder gracias a conocimientos de
psicología forense, antropolgía cultural, psicología social y motivacional.